Argyris, Ch. (2008). Comunicación Eficaz. España: Deusto.Arredondo, L. (2002). Sea un Comunicador Excelente. Madrid: McGraw-Hill.Bandler, R. and Grinder, J. (1975). The Structure of Magic I. Ed.: Sciencie andBehavior Books.Bandler, R. and Grinder, J. (1980). The Structure of Magic II. Ed.: Cuatro Vientos.Grinder, J., y Bandler, J. (1979) De sapos a príncipes. Ed.: Cuatro Vientos.Grinder, J., … Sigue leyendo Bibliografía de Pnl
Autor: SeyConciencia
Espiritualidad cotidiana
Camino hacia la conciencia y el sentido La espiritualidad no es una experiencia reservada para rituales religiosos o momentos trascendentes. En nuestra vida diaria, emerge como una práctica consciente, corporal e intelectual, que se manifiesta en gestos simples: una conversación significativa, una obra de arte, un viaje inspirador o incluso una tarea aparentemente rutinaria. Como … Sigue leyendo Espiritualidad cotidiana
La IE y el estrés
Estrés, definición: El carácter general que implica la respuesta biológica al estrés fue elaborado por Hans Selye y definió el estrés como: una respuesta inespecífica, estereotipada y siempre igual a un estímulo mediante cambios en el sistema nervioso, endocrino e inmunológico. Igualmente observó que cada cambio era interdependiente del otro y formaba un conjunto al … Sigue leyendo La IE y el estrés
La IE y las competencias emocionales
Competencias emocionales Esta competencia se basa en la conciencia de uno mismo, en el reconocimiento de las emociones individuales y de qué manera estas emociones pueden afectar a los demás. Comprende igualmente la capacidad de comprender y gestionar las propias emociones. La inteligencia emocional exige se aplique primeramente a uno mismo antes de poder aplicarse … Sigue leyendo La IE y las competencias emocionales
La IE y la asertividad
Expresar las emociones asertivamente Identificadas y definidas nuestras emociones, debemos saber expresarlas sin que puedan tener efectos adversos, ser capaces de expresar lo que sentimos de forma asertiva teniendo en cuenta los factores siguientes: definir concretamente la emoción.expresar la emoción en primera persona.no juzgar al otro ni las conductas que provocan que nos sintamos así.expresar … Sigue leyendo La IE y la asertividad
La IE y la Educación Emocional
Educación emocional Rafael Bisquerra define la educación emocional como: El proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo emocional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo, constituyendo ambos los elementos esenciales del desarrollo de la personalidad integral. Así pues, por un lado la comprensión y la gestión de nuestras emociones se pueden aprender y por otro, al … Sigue leyendo La IE y la Educación Emocional
La IE y las Emociones
Emociones Parece que en toda persona coexisten dos tipos de inteligencia (cognitiva y emocional), y es la inteligencia emocional la que aporta, claramente, la clase de cualidades que más nos ayudan a convertirnos en auténticos seres humanos. Para Daniel Goleman la ie se define como “la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos -y los de los demás- motivarnos y manejar … Sigue leyendo La IE y las Emociones
Presuposiciones y fundamentos de la PNL
La PNL no se considera una teoría, sino un modelo cuyos postulados afirman: Que “no podemos probar estas ideas y no podemos demostrar que son verdaderas o correctas, ni que están compuestas de una realidad última, pero las aceptamos y lo hacemos porque las encontramos útiles en la tarea de hacer cambios y lograr cosas”. … Sigue leyendo Presuposiciones y fundamentos de la PNL
Origen y significado de la PNL
La PNL se origina en 1973, en la Universidad de Santa Cruz, cuando John Grinder (lingüista) y Richard Bandler (matemático), ambos doctores en psicología, deciden emprender un estudio sobre la excelencia en la comunicación. Lo hacen a través del estudio del exitoso desempeño en sus resultados de tres destacados terapeutas: Fritz Perls, innovador en la escuela Gestalt; Virginia Satir, prestigiosa terapeuta … Sigue leyendo Origen y significado de la PNL
¿Para Qué es la Programación Neurolingüística?
"La PNL es el arte y la ciencia de la excelencia personal”.O’Connor y Seymour. Además la consideran como una habilidad práctica que crea los resultados a los que las personas realmente quieren y pueden llegar. Existe la creencia que los seres humanos interpretan el mundo de la misma manera. A partir de esta premisa se forman diversas creencias, percepciones y sensaciones erróneas que desembocan en frustración, … Sigue leyendo ¿Para Qué es la Programación Neurolingüística?
Salud emoción y Conciencia 