Resulta crucial conocer cómo una emoción determinada puede afectar al buen o mal funcionamiento de los grupos de trabajo. Para ello se debe conocer el proceso emocional, que consta de las siguientes partes: Suceso desencadenante que provoca la emoción. Toma de conciencia del suceso que acaba de ocurrir. Interpretación de la situación, de manera que … Sigue leyendo EMOCIONES COLECTIVAS
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INTELIGENCIA EMOCIONAL GRUPAL
Los factores más influyentes en la efectividad de los equipos de trabajo suelen ser el contexto, que viene determinado por los sistemas de recompensas, la cultura y los sistemas educativos; el diseño de los grupos, en cuanto a tamaño y habilidades, procesos grupales y gestión de límites. Algunos pensarán que el dinero es el principal … Sigue leyendo INTELIGENCIA EMOCIONAL GRUPAL
Competencias emocionales en las organizaciones – 2
Conciencia social: interpretar con precisión a personas y grupos Empatía. Capacidad y habilidad para ponerse en el lugar del otro y entender el motivo de sus emociones, sentimientos y reacciones, lo que proporciona conciencia sobre el estado de ánimo de los demás. Respecto al trabajo, esta cualidad se puede aplicar tanto a los compañeros de … Sigue leyendo Competencias emocionales en las organizaciones – 2
Competencias emocionales en las organizaciones
Las competencias emocionales enfocadas al trabajo se definen como la “capacidad aprendida basada en la inteligencia emocional que tiene como resultado un rendimiento sobresaliente en el trabajo”. Goleman Conciencia de uno mismo: comprensión de los sentimientos y valoración adecuada de uno mismo. En el trabajo, supone admitir cuándo algo escapa de nuestras posibilidades y, por … Sigue leyendo Competencias emocionales en las organizaciones
ie en las organizaciones y empresas
La empresa no puede descuidar el bienestar de sus empleados, y aquí entra en juego la inteligencia emocional contribuyendo a la eficacia y buen funcionamiento empresarial, así como a la importancia del liderazgo emocional y la gestión de equipos. EFICACIA ORGANIZATIVA La inteligencia emocional ayudará a la empresa en los siguientes aspectos: Contratación y … Sigue leyendo ie en las organizaciones y empresas
Practicando la ie
Para desarrollar nuestras habilidades en inteligencia emocional, proponemos cinco ejercicios que nos ayudarán a ser personas emocionalmente inteligentes. Conocerse a uno mismo La autoconciencia supone el primer paso para llegar a controlar y a gestionar correctamente nuestras emociones. Este ejercicio constituye una introspección que nos marcaremos cada mañana. Se trata de preguntarnos a nosotros mismos … Sigue leyendo Practicando la ie
Mejorar nuestra ie 2
El lenguaje corporal que adoptamos ante determinadas situaciones es un indicadormás de la emoción que en ese momento estamos experimentando. Es interesanterelacionar determinados gestos corporales con determinadas emociones. Estos gestos los hacemos de manera inconsciente y delatan cómo nos sentimos frente a una situación determinada. Así pues. prestemos atención a nuestro lenguaje no verbal. El … Sigue leyendo Mejorar nuestra ie 2
Mejorar nuestra ie
Algunas consideraciones esenciales sobre la inteligencia emocional que forman parte del proceso de (des)aprendizaje. Autoconciencia: habilidad para reconocer e identificar las emociones de uno mismo ysu origen.Autocontrol: capacidad de controlar los impulsos y de retrasar las recompensas inmediatas por recompensas mejores en un futuro.Empatía: habilidad para conectar con las emociones de los demás y con … Sigue leyendo Mejorar nuestra ie
Evaluación de la educación emocional 3
Observadores externosUno de los cometidos de la inteligencia emocional es conocer las emociones de laspersonas que nos rodean. Para ello, es útil la utilización de técnicas basadas enpreguntar a las personas que rodean a un sujeto cómo maneja sus emociones enpúblico y la forma en que resuelve sus problemas. Es, por tanto, un procedimiento que … Sigue leyendo Evaluación de la educación emocional 3
Evaluación de la educación emocional 2
Además de los cuestionarios, existen dos instrumentos más para medir la inteligenciaemocional: las escalas y los auto-informes.Las escalas constituyen un sistema de medición muy similar a los cuestionarios, ya queevalúan y miden la percepción emocional a partir de grados, del más alto al más bajo.El modelo de escala más popular es la escala de IE … Sigue leyendo Evaluación de la educación emocional 2
Salud emoción y Conciencia 