– Cambiar nuestras creencias nos permite comprender el PARA QUÉ de nuestras experiencias. La manera en que observamos el mundo influye en nuestra salud y bienestar, y conocernos a través de las emociones, el entorno y la INCOMODIDAD impulsa nuestro crecimiento interior y nuestra experiencia vital.-
Guy Winch, doctor en psicología observa que todos vamos al médico cuando presentamos un síntoma, en cambio no acudimos a nadie cuando sentimos: culpa, soledad o pérdida. Y se pregunta: "¿Se imaginan cómo sería el mundo si todos fuéramos psicológicamente saludables? Elsa Punset señala: "enseñamos a los niños a leer, escribir o vestirse, pero ¿qué … Sigue leyendo Emociones y la educación emocional
El cerebro emocional: Las emociones están reguladas por el tronco cerebral, sistema reptiliano (cerebelo) y el sistema límbico, encargado fundamentalmente de la supervivencia. Es el soporte de las emociones, encargado de procesar la información de los sentidos, siendo muy sensible a las básicas: miedo, asco, ira, tristeza y alegría. Este cerebro tiene la capacidad de desconectar del cortex puede tomar la iniciativa y realizar acciones de una forma instintiva, cuando las emociones … Sigue leyendo Emociones y el cerebro emocional
La palabra emoción procede del latín del verbo “emovere” (mover, trasladar) con el prefijo “e-ex” (retirar, hacer mover, desalojar). Por lo tanto, una emoción es algo que saca a uno de su estado habitual y que implica movimiento en una dirección concreta. Las emociones son sustancias químicas llamadas neuropéptidos o neurotransmisores que refuerzan NEUROLÓGICAMENTE una experiencia. Todo lo que sentimos … Sigue leyendo Emociones, función y sentido biológico
– ¡Eureka! exclamó el Dr. Bruce H. Lipton al darse cuenta de que podía cambiar el curso de su vida mediante el hecho de cambiar sus creencias. Parece ser que ni los genes ni el ADN controlan nuestra biología -tal y como se pensaba- sino que son las señales procedentes del medio externo-celular las que controlan el ADN. … Sigue leyendo El tejido conectivo
El bioquímico británico Rupert Sheldrake propone la idea de los campos morfogenéticos, los cuales ayudan a comprender como los organismos adoptan su formas y comportamientos característicos. "Morfo viene de la palabra griega morphe, que significa forma. Los campos morfogenéticos son campos de forma; campos, patrones o estructuras de orden. Estos campos organizan no solo los campos de … Sigue leyendo Los campos morfogenéticos
Por su estado físico de coloide o proteinoide, el citoplasma puede estar más sólido o más líquido, cambiando de acuerdo a la temperatura corporal y a las necesidades la célula para moldear su estructura (ciclosis). Fritz Albert Popp estudiaba la pulga de agua una criatura muy poco evolucionada, cuando observó que emitía mucha luz. Observó … Sigue leyendo Fotones y líquido citoplasmático
La célula procariota no tiene núcleo diferenciado, es unicelular y tras millones de años llegaron a formar la eucariota -que no deja de ser una célula- que son las células de las que estamos hechos. La eucariota sí tiene núcleo diferenciado, donde tiene las mitocondrias que generan energía. Al estudiar otras células -bacterias- Bruce H. … Sigue leyendo Ondas electromagnéticas y la membrana citoplasmática
La membrana mágica o "The magic membrane" funciona así: la proteina receptora se une a una señal del medio extracelular, se produce una alteración en su carga eléctrica y toma otra conformación. Los receptores pueden igualmente captar energía ondulatoria y electromagnética. Esto altera la carga proteica y produce un cambio de forma. Los receptores también captan los … Sigue leyendo Traducción del lenguaje cuántico al lenguaje biológico
Einstein fue probablemente el primero en darse cuenta de la importancia de saber que las nociones básicas y las leyes de la naturaleza a pesar de estar bien establecidas, eran válidas sólo dentro de los límites de la observación, y que no necesariamente seguirían siendo válidas fuera de estos límites. Para las personas de la … Sigue leyendo ¿Para qué la física cuántica?
Pidamos las cosas desde un corazón limpio, sin emociones ocultas. No como hacemos actualmente: "por favor, que fulanit@ me quiera" "haz que se vaya menganit@" "que a mi prim@ se le cure el cáncer" etc. No nos planteamos que tal vez a fulanit@ no le apetece quererte; parece que no amamos al otro.Tampoco nos planteamos … Sigue leyendo Cómo emocionalmente hablamos a nuestro inconsciente
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